En filoal

Martes 3 de marzo
El profesor nos mandó contestar a unas preguntillas que había colgado en filoal a cerca de la lectura de Las preguntas de la vida, para mejorar los posibles aspectos deficientes en futuras lecturas. El cuestionario era el siguiente:

APELLIDOS Y NOMBRE:

GRUPO Y CURSO:


Rodea con un círculo la respuesta elegida:

1) El libro te ha parecido
-fácil,
-normal o adecuado,
-difícil,
-muy difícil.

2) Crees que sería mejor
-seleccionar solo algunos capítulos
-leer el libro entero

3) La extensión del resumen te ha parecido
-escasa
-adecuada
-excesiva

4) La actividad (lectura y resumen) te ha parecido
-muy útil o muy interesante
-útil o interesante
-poco útil o poco interesante
-completamente inútil

5) Completa la frase:
-Lo mejor de la actividad o del libro ha sido



-Lo peor ha sido



6) El tiempo de lectura en clase te ha parecido
-escaso
-suficiente o adecuado
-excesivo

7) ¿Alguna sugerencia?




Ya todos conectados en los ordenadores, el profesor dijo que los que hacen blog tenían que redactar unas líneas basadas en "El elogio de lo inútil". Para explicar de una forma un poco más practica el significado de esta frase, nos contó una historia:

-Érase una vez, un explorador que se fue a África y, mientras viajaba hacia el sur, llegó a Mali. Allí se encontró con una tribu que le invitó a una ceremonia religiosa (una tribu muy amistosa, por lo que se ve) en la que se convocaba a espíritus utilizando unas máscaras "mágicas". Este explorador, de nombre David, cogió las máscaras y se las llevó a Berlín, Alemania (su país) y las pusieron en un museo. Éstas máscaras llegaron a París, las vio Picasso, y hasta influyeron en la historia del arte, pues empujaron el cubismo.
*La cosa es que cuando David se topó con estas máscaras, tenían una utilidad religiosa, pero cuando las colgaron en una pared, no servían para nada. Simplemente se apreciaba su valor estético.


En los últimos minutos leímos un texto en filoal; ¿Para qué sirve la filosofía?

Introducción a la lógica.

Viernes 13 de febrero.
Se corrigieron las preguntas: ¿Crees que los humanos somos una especie "radicalmente diferente" como se dice en el texto? Justifica tu respuesta? y 2. Realiza un breve comentario (en torno a 8-10 líneas) de la siguiente frase: "La Tierra no pertenece al hombre, sino que el hombre pertenece a la Tierra." (mirar en etiquetas:actividades. Esta será la ultima vez que se recuerde, para no repetirse)

A continuación, comenzamos el tema "Lógica". Cuando decimos que algo es lógico, solemos pensar que ese algo es natural o normal, pero es una creencia errónea.
Los razonamientos o inferencias, son procesos mediante los cuales obtenemos información a partir de datos conocidos. Sin embargo, tenemos que pensar que la lógica se ocupa de los razonamientos expresados lingüísticamente.
Así, toda inferencia consta de:
-Premisas: conjunto de enunciados que expresan los datos de partida.
-Conclusión: enunciado final que expresa la nueva información obtenida a partir de las premisas.

Ejemplo:
Premisas:
- Espero un ascenso.
- Soy muy eficaz en mi trabajo.
Conclusión:
-Quien es muy eficaz en su trabajo es razonable que sea ascendido.


Existen dos tipos de razonamientos:
La deducción: la conclusión se sigue necesariamente de las premisas y es imposible que, siendo éstas verdaderas, la conclusión sea falsa.
La inducción: en este caso, en cambio, sólo puede hablarse de cierta probabilidad, pues aunque las premisas sean verdaderas, esto no asegura que la conclusión también lo sea.

*Es preciso recordar que la lógica se ocupa exclusivamente de la validez de los razonamientos y de descubrir los falsos argumentos. La verdad de las premisas es algo que incumbe a otras disciplinas.